滨湖区楷书书法课程

书法的欣赏者，收藏者，一般都是有品位的人。也有一掷千金的土豪，只买贵的不买对的。不过相比书法，这些土豪对画更感兴趣，因为，不识字也可以看懂嘛。但书法爱好者，则需要一定的门槛。**起码，你得认识字吧，尤其是繁体字。没准还得认识一些篆隶，草书；还得会背一些古诗文……而且，还要能分辨颜柳欧赵，还要懂一些历史，一些文学……这样一来，没点学问，没点品位怎么混！书法给世人比较大的印象，就是修身养性。往往越是距离书法远的人，越爱这么说。真正练书法的，根本不在意这些，这也许就是身在福中吧。过去讲修身养性，指的是精神层面。然而随着科技的发展，人们发现，写字的时候人的心跳次数会降低，人会变得越来越沉静，久而久之，对健康有益。很多平时想不开的事情，想不通的烦恼，随着练习书法，会渐渐烟消云散。所以，我总结过一个“开心**”：开心的时候喝酒，越喝越开心；不开心时写字，写着写着就开心了……书法，是人间比较好雅的劳动。它用的是手，走的是心。书法是一种需要专注和耐心的艺术。滨湖区楷书书法课程

观所谓精察唐代孙过庭在其所撰《书谱》中写道“察之者尚精”，就是说观察一定要精细。一般说，初学者应该把“读”和“临”这两个环节同步起来。临什么，读什么。可按临写的顺序，先点画后结构地对所要临习的字逐个“相面”，从组成字的基本“细胞”看起。先看点画的形态、走向、质感和轻重，然后再看每个点画起笔、运笔、收笔的过程。沈尹默先生在其所著的《书法论丛》中，谈到对起笔的观察时说：把身边携带着的米老七帖照片，时时把玩。对于帖中“惜无索靖真迹，观其下笔处”一语，若有领悟。就是他不说用笔，而说下笔，这一‘下’字，很有分寸。非如此，笔锋就不能够中；非如此，牵丝就不容易对头，笔势往来就不合。明白了这个道理，去着手随意遍临历代名家法书，细心地求其所同，发现了所同者，恰恰是下笔皆如此，这就是中锋。在读帖时，还可以把点画比较着看。比如在一个字中，相同的点画是如何处理的，不同的点画在虚实、粗细上，到底有多大的差异，要进行比较、分析。字中的某一个点和某一画的粗细，常常有几倍甚至十几倍的差异，看得不细，就会将本来粗细反差很大的点画忽略，那么临写起来也必然点画不分，学得“像”这一关就过不去。常州楷书书法比赛一笔一划，硬笔书法的魅力所在。

不仅如此，教育部还肯定了“将书法纳入中考高考体系”的积极作用。教育部官网发布“教育部对十三届全国人大一次会议第7496号建议的答复”其中教育部对于“让书法纳入中高考评价体系”的问题作出正式答复。教育部在答复中提到，“显然，将书法纳入中考高考体系，对于切实推进中小学书法教育进课堂有直接推动作用”。北京率先实施各省在行动书法已被纳入北京市中考语文考查范围，同时，书法作为一项艺术特长，全国中小学生均可以通过书法特长获得10分特长加分。2019年北京市中考《考试说明》发布，从北京教育考试院获悉，今年北京市中考《考试说明》有局部的微调，突出对中华传统文化和法治的考查，其中书法被纳入到语文学科中进行考查，增考认识篆、隶、草、楷、行五种字体。此次考试要求的调整旨在考查学生对这些字体大致演变过程的表述是否了解，强化对书法常识和书法欣赏的考查，中考这一重要变化将会引起书法教育的诸多变化。随着国家对传统文化的重视，很多推动传统文化教育的措施正在逐步实施，在中高考中增加对书法知识的考查，便是其中一项有效的措施。

说说为什么要报写字班：很多家长没有专业的学习过，自己的坐姿握笔甚至笔顺都是错误的，再教给孩子，事实上是很冒险的一件事。另外，家长的时间有限，教授给孩子的知识零零散散，不成体系。而写字班有自己的课程体系，能够循序系统地教孩子写字，矫正孩子错误的写字方法。孩子从小开始学写字，有一个明师带的话，避免走很多“弯路”！能够使孩子的写字初始就养成良好的习气，按正确的方法练习，每一步的努力都是进步，从而事半功倍。综上，术业有专攻，给孩子报名合适的写字班，将让孩子终身受益。书法是一种可以传递人类美好和美好的艺术。

苏轼：诗词书画四绝东坡居士的诗文想必不用多加介绍，而他作为书法“宋四家”**，行书、楷书用笔精到而自然，就连绘画造诣也颇高，他曾提出“诗画本一律，天工与清新”的“文人画”观点，尤其擅长墨竹。王维：诗中有画，画中有诗王维不但有***的文学才能，而且是出色的画家，还擅长音乐。他对自然美具有独特而细致的感受，因而他笔下的山水景物，无论诗歌还是绘画，都富有神韵，常常是略事渲染，便表现出深长悠远的意境。王冕：爱梅的煮石山农王冕的诗歌被认为是元代的一个高峰，而他还善画墨梅，墨色清淡，用笔精练，自成一家。同时也擅长书法、治印。他常在自己的墨梅画面上自题诗书并钤印章。从他开始，中国画形成了集诗、书、画、印于一体的完美的构成方式。其《墨梅图卷》构图清新悦目。用墨浓淡相宜，加上配诗“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤”，诗情画意交相辉映，使这幅画成为不朽的传世名作。在现代社会，书法也作为一种特殊的语言在人们的生活中发挥着作用。常州楷书书法课程

硬笔书法，线条简洁，却不失深意。滨湖区楷书书法课程

我们为什么一定要学好楷书？楷书艺术经过了一千多年的发展，已经非常成熟，它是与其他书体相并列的一种书法艺术表现形式。和其他书体相较，楷书自有它独特的艺术语言，有它为其他书体所不可替代的艺术***力和艺术魅力。楷书也是一个书法艺术家应重点学习和研究的内容。通过对楷书的学习创作，可以培养书法家一些必备的表现能力，尤其是可以培养我们对于点画的角色塑造，赋予点画丰富意态的能力。对点画的角色特性的赋予，表现在每一个点画所具有的不可替代的角色功能，以及它的情态塑造上。这一点，任何书体都没有楷书这样丰富、完整、清晰。楷书对于培养我们对一段线条的**的形象意态的塑造和表现能力是无可替代的。书写楷书时在调动和运用技术的时候是非常明确地去塑造一个点画形态的，这个点画形态又是为其他的点画所不能取代的，它具有在空间里的***性，不可替代性。***横、第二横、第三横……每个角色都是非常明确不可移易。楷书在一个点画内提供的技术技巧对于一个点画的塑造**丰富。滨湖区楷书书法课程